فصلنامه مدیریت و چشم انداز آموزش

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

همکاران اجرایی نشریه

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اخبار و اعلانات

شرایط و ضوابط ارسال مقاله

فرم های ضروری نشریه

راهنمای تنظیم مقاله

داوران

راهنمای پابلونز برای داوران

مرور نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

  • آموزش الکترونیکی امکان سنجی استقرار آموزش الکترونیکی در بانک سرمایه [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 1-18]

  • آموزش الکترونیکی تأثیر آموزش الکترونیکی بر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 83-100]

ا

  • ابعاد سازمان یادگیرنده بررسی اثرات فرهنگ‌سازمانی بر ابعاد سازمان یادگیرنده (موردمطالعه: دانشگاه‌های آزاد استان گیلان) [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 77-95]

  • اثربخشی آموزشی ارزیابی میزان اثربخشی آموزشی دوره‌های تخصصی مدیریت پروژه در بهبود عملکرد مدیران فنی؛ موردمطالعه: یکی از سازمان‌های نیروهای مسلح [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 19-38]

  • احساس انسجام رابطه میان ادراک لیاقت، احساس انسجام و مسئولیت‌پذیری با خلاقیت شغلی دبیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 97-112]

  • اختلال یادگیری خاص اثربخشی حرکت‌درمانی بر خطاهای ادراک دیداری– حرکتی دانش‎آموزان دارای اختلال یادگیری خاص در مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 1-14]

  • اخلاق حرفه‌ای رابطه اخلاق حرفه‌ای با مدیریت تعارض در مدیران دبیرستانهای غرب استان مازندران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 59-76]

  • اخلاق حرفه‌ای رابطه اخلاق حرفه‌ای اساتید دانشگاه با رضایت شغلی و باورهای خودکارآمدی (مورد مطالعه اساتید دانشگاه کرج) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 37-53]

  • ادراک لیاقت رابطه میان ادراک لیاقت، احساس انسجام و مسئولیت‌پذیری با خلاقیت شغلی دبیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 97-112]

  • ارزشیابی ارزیابی میزان اثربخشی آموزشی دوره‌های تخصصی مدیریت پروژه در بهبود عملکرد مدیران فنی؛ موردمطالعه: یکی از سازمان‌های نیروهای مسلح [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 19-38]

  • اشتیاق به کار تأثیر رهبری مثبت‌گرا بر اشتیاق به کار با میانجی‌گری توانمندسازی روان‌شناختی مدیران مقطع متوسطه شهر سبزوار [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 69-92]

  • اشتیاق تحصیلی تأثیر اشتیاق تحصیلی و جدیت تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ابتدایی منطقه 7 شهر کرج [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 119-134]

  • اضطراب تحصیلی بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های کامپیوتری بر میزان پرخاشگری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم منطقه 8 شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 113-132]

  • الگوی کرک پاتریک ارزیابی میزان اثربخشی آموزشی دوره‌های تخصصی مدیریت پروژه در بهبود عملکرد مدیران فنی؛ موردمطالعه: یکی از سازمان‌های نیروهای مسلح [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 19-38]

  • الگوی مدیریت آموزشی اندازه اثر داربست عقلی مدیریت آموزش در کاربرد تکنولوژی‌های نوین آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی در درس علومِ دانش‌آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 19-33]

  • امکان سنجی امکان سنجی استقرار آموزش الکترونیکی در بانک سرمایه [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 1-18]

  • انگیزش تحصیلی اندازه اثر داربست عقلی مدیریت آموزش در کاربرد تکنولوژی‌های نوین آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی در درس علومِ دانش‌آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 19-33]

  • انگیزش تحصیلی نقش میانجی شادکامی و انگیزش تحصیلی در رابطه میان خودراهبری یادگیری با پذیرش اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 39-58]

  • انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه بین شیوه‌های مدیریت کلاس و مهارت‌های ارتباطی باانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر چابکسر [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 113-131]

ب

  • بازی‌های کامپیوتری بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های کامپیوتری بر میزان پرخاشگری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم منطقه 8 شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 113-132]

  • بانک سرمایه امکان سنجی استقرار آموزش الکترونیکی در بانک سرمایه [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 1-18]

  • باورهای خودکارآمدی رابطه اخلاق حرفه‌ای اساتید دانشگاه با رضایت شغلی و باورهای خودکارآمدی (مورد مطالعه اساتید دانشگاه کرج) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 37-53]

  • برنامه‌ریزی درسی کاربرد مؤلفه‌های تکنولوژی آموزشی در منابع اصلی برنامه‌ریزی درسی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 49-69]

پ

  • پذیرش اجتماعی نقش میانجی شادکامی و انگیزش تحصیلی در رابطه میان خودراهبری یادگیری با پذیرش اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 39-58]

  • پرخاشگری بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های کامپیوتری بر میزان پرخاشگری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم منطقه 8 شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 113-132]

  • پیشرفت تحصیلی اندازه اثر داربست عقلی مدیریت آموزش در کاربرد تکنولوژی‌های نوین آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی در درس علومِ دانش‌آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 19-33]

  • پیشرفت تحصیلی تأثیر اشتیاق تحصیلی و جدیت تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ابتدایی منطقه 7 شهر کرج [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 119-134]

ت

  • تحصیلات تکمیلی نقش تحصیلات تکمیلی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در بهبود عملکرد سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 17-35]

  • تحلیل رفتگی شغلی تأثیر سبک رهبری تحول‌آفرین مدیران بر تحلیل رفتگی معلمان مدارس متوسطه شهر رویان [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 93-111]

  • تحلیل محتوا کاربرد مؤلفه‌های تکنولوژی آموزشی در منابع اصلی برنامه‌ریزی درسی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 49-69]

  • تحلیل محتوا تحلیل محتوای کتاب علوم، بر اساس مدل آموزشی مونته‌سوری (مورد پایه نهم دوره متوسطه اول) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 101-118]

  • تدریس دیداری تأثیر روش تدریس دیداری با استفاده از پاورپوینت، فیلم و عکس بر مبنای الگوی مدیریت آموزش بر یادگیری مفهومی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 1-16]

  • تعارض سازمانی رابطه میان یادگیری سازمانی و مهارت‌های ارتباطی با تعارض سازمانی در کارکنان اداره آموزش‌وپرورش نواحی چهارگانه کرج [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 15-42]

  • تکنولوژی آموزشی کاربرد مؤلفه‌های تکنولوژی آموزشی در منابع اصلی برنامه‌ریزی درسی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 49-69]

  • توانمندسازی روان‌شناختی تأثیر رهبری مثبت‌گرا بر اشتیاق به کار با میانجی‌گری توانمندسازی روان‌شناختی مدیران مقطع متوسطه شهر سبزوار [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 69-92]

ج

  • جدیت تحصیلی تأثیر اشتیاق تحصیلی و جدیت تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ابتدایی منطقه 7 شهر کرج [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 119-134]

ح

  • حرکت‌درمانی اثربخشی حرکت‌درمانی بر خطاهای ادراک دیداری– حرکتی دانش‎آموزان دارای اختلال یادگیری خاص در مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 1-14]

خ

  • خطاهای ادراک دیداری - حرکتی اثربخشی حرکت‌درمانی بر خطاهای ادراک دیداری– حرکتی دانش‎آموزان دارای اختلال یادگیری خاص در مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 1-14]

  • خلاقیت شغلی رابطه میان ادراک لیاقت، احساس انسجام و مسئولیت‌پذیری با خلاقیت شغلی دبیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 97-112]

  • خلاقیت کارکنان نقش میانجی خلاقیت کارکنان در رابطه بین خودکارآمدی شغلی و کارآفرینی کارکنان آموزش‌وپرورش شهر بیرجند [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 1-18]

  • خودراهبری یادگیری نقش میانجی شادکامی و انگیزش تحصیلی در رابطه میان خودراهبری یادگیری با پذیرش اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 39-58]

  • خودکارآمدی شغلی نقش میانجی خلاقیت کارکنان در رابطه بین خودکارآمدی شغلی و کارآفرینی کارکنان آموزش‌وپرورش شهر بیرجند [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 1-18]

د

  • دانشجویان تأثیر شبکه‌های اجتماعی در تغییر ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 35-48]

  • دانشگاه‌های آزاد استان گیلان بررسی اثرات فرهنگ‌سازمانی بر ابعاد سازمان یادگیرنده (موردمطالعه: دانشگاه‌های آزاد استان گیلان) [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 77-95]

  • دانشگاه‌های استان البرز تأثیر شایسته‌سالاری بر نوآوری سازمانی در پردیس دانشگاه‌های استان البرز [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 87-101]

ر

  • رضایت شغلی رابطه اخلاق حرفه‌ای اساتید دانشگاه با رضایت شغلی و باورهای خودکارآمدی (مورد مطالعه اساتید دانشگاه کرج) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 37-53]

  • رضایت شغلی تأثیر آموزش الکترونیکی بر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 83-100]

  • رهبری مثبت‌گرا تأثیر رهبری مثبت‌گرا بر اشتیاق به کار با میانجی‌گری توانمندسازی روان‌شناختی مدیران مقطع متوسطه شهر سبزوار [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 69-92]

  • روش تدریس مدیریت بر آموزش تأثیر روش تدریس دیداری با استفاده از پاورپوینت، فیلم و عکس بر مبنای الگوی مدیریت آموزش بر یادگیری مفهومی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 1-16]

س

  • سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی نقش تحصیلات تکمیلی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در بهبود عملکرد سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 17-35]

  • سبک رهبری تحول‌آفرین تأثیر سبک رهبری تحول‌آفرین مدیران بر تحلیل رفتگی معلمان مدارس متوسطه شهر رویان [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 93-111]

  • سبک فرزندپروری رابطه بین سبک فرزند پروری والدین کارکرد خانواده با مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 71-86]

  • سرمایه روان‌شناختی رابطه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 133-163]

  • سرمایه‌های روان‌شناختی نقش شوخ‌طبعی و نظم جویی هیجانی در پیش‌بینی سرمایه‌های روان‌شناختی در دانش آموزان متوسطه دوم منطقه دو شهر مشهد [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 103-119]

ش

  • شادکامی نقش میانجی شادکامی و انگیزش تحصیلی در رابطه میان خودراهبری یادگیری با پذیرش اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 39-58]

  • شایستگی شناختی ارائه مدل شایستگی کارکنان دانشگاه پیام نور با روش‌شناختی تئوری داده بنیاد [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 43-68]

  • شایستگی کارکنان ارائه مدل شایستگی کارکنان دانشگاه پیام نور با روش‌شناختی تئوری داده بنیاد [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 43-68]

  • شایستگی مهارتی ارائه مدل شایستگی کارکنان دانشگاه پیام نور با روش‌شناختی تئوری داده بنیاد [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 43-68]

  • شایستگی نگرشی ارائه مدل شایستگی کارکنان دانشگاه پیام نور با روش‌شناختی تئوری داده بنیاد [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 43-68]

  • شایسته‌سالاری تأثیر شایسته‌سالاری بر نوآوری سازمانی در پردیس دانشگاه‌های استان البرز [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 87-101]

  • شبکه‌های اجتماعی مجازی تأثیر شبکه‌های اجتماعی در تغییر ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 35-48]

  • شوخ‌طبعی نقش شوخ‌طبعی و نظم جویی هیجانی در پیش‌بینی سرمایه‌های روان‌شناختی در دانش آموزان متوسطه دوم منطقه دو شهر مشهد [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 103-119]

  • شیوه‌های مدیریت تعارض تأثیر هوش هیجانی و مهارت‎های ارتباطی بر شیوه‌های مدیریت تعارض در بین مدیران آموزشی مدارس [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 55-81]

  • شیوه‌های مدیریت کلاس رابطه بین شیوه‌های مدیریت کلاس و مهارت‌های ارتباطی باانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر چابکسر [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 113-131]

ط

ع

  • عملکرد سازمانی نقش تحصیلات تکمیلی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در بهبود عملکرد سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 17-35]

ف

  • فرسودگی شغلی رابطه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 133-163]

  • فرهنگ‌سازمانی بررسی اثرات فرهنگ‌سازمانی بر ابعاد سازمان یادگیرنده (موردمطالعه: دانشگاه‌های آزاد استان گیلان) [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 77-95]

ک

  • کارآفرینی کارکنان نقش میانجی خلاقیت کارکنان در رابطه بین خودکارآمدی شغلی و کارآفرینی کارکنان آموزش‌وپرورش شهر بیرجند [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 1-18]

  • کارکرد خانواده رابطه بین سبک فرزند پروری والدین کارکرد خانواده با مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 71-86]

  • کتاب علوم تحلیل محتوای کتاب علوم، بر اساس مدل آموزشی مونته‌سوری (مورد پایه نهم دوره متوسطه اول) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 101-118]

  • کیفیت زندگی کاری تأثیر آموزش الکترونیکی بر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 83-100]

م

  • مدارس متوسطه تأثیر رهبری مثبت‌گرا بر اشتیاق به کار با میانجی‌گری توانمندسازی روان‌شناختی مدیران مقطع متوسطه شهر سبزوار [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 69-92]

  • مدل آموزشی مونته‌سوری تحلیل محتوای کتاب علوم، بر اساس مدل آموزشی مونته‌سوری (مورد پایه نهم دوره متوسطه اول) [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 101-118]

  • مدیران تأثیر رهبری مثبت‌گرا بر اشتیاق به کار با میانجی‌گری توانمندسازی روان‌شناختی مدیران مقطع متوسطه شهر سبزوار [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 69-92]

  • مدیران آموزشی تأثیر هوش هیجانی و مهارت‎های ارتباطی بر شیوه‌های مدیریت تعارض در بین مدیران آموزشی مدارس [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 55-81]

  • مدیران سازمان‌های آموزشی رابطه اخلاق حرفه‌ای با مدیریت تعارض در مدیران دبیرستانهای غرب استان مازندران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 59-76]

  • مدیریت پروژه ارزیابی میزان اثربخشی آموزشی دوره‌های تخصصی مدیریت پروژه در بهبود عملکرد مدیران فنی؛ موردمطالعه: یکی از سازمان‌های نیروهای مسلح [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 19-38]

  • مدیریت تعارض رابطه اخلاق حرفه‌ای با مدیریت تعارض در مدیران دبیرستانهای غرب استان مازندران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 59-76]

  • مسئولیت‌پذیری رابطه میان ادراک لیاقت، احساس انسجام و مسئولیت‌پذیری با خلاقیت شغلی دبیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه تنکابن [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 97-112]

  • مشکلات رفتاری رابطه بین سبک فرزند پروری والدین کارکرد خانواده با مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 71-86]

  • معلمان مدارس متوسطه تأثیر سبک رهبری تحول‌آفرین مدیران بر تحلیل رفتگی معلمان مدارس متوسطه شهر رویان [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 93-111]

  • مهارت‌های ارتباطی رابطه میان یادگیری سازمانی و مهارت‌های ارتباطی با تعارض سازمانی در کارکنان اداره آموزش‌وپرورش نواحی چهارگانه کرج [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 15-42]

  • مهارت‌های ارتباطی رابطه بین شیوه‌های مدیریت کلاس و مهارت‌های ارتباطی باانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر چابکسر [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 113-131]

  • مهارت‎های ارتباطی تأثیر هوش هیجانی و مهارت‎های ارتباطی بر شیوه‌های مدیریت تعارض در بین مدیران آموزشی مدارس [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 55-81]

  • مهارت‌های حرفه‌ای تأثیر شایسته‌سالاری بر نوآوری سازمانی در پردیس دانشگاه‌های استان البرز [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 87-101]

ن

  • نظم‌جویی هیجانی نقش شوخ‌طبعی و نظم جویی هیجانی در پیش‌بینی سرمایه‌های روان‌شناختی در دانش آموزان متوسطه دوم منطقه دو شهر مشهد [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 103-119]

  • نقش شبکه‌های اجتماعی بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های کامپیوتری بر میزان پرخاشگری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم منطقه 8 شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 113-132]

  • نوآوری سازمانی تأثیر شایسته‌سالاری بر نوآوری سازمانی در پردیس دانشگاه‌های استان البرز [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 87-101]

و

  • ویژگی‌های شخصیتی تأثیر شبکه‌های اجتماعی در تغییر ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 35-48]

ه

  • هوش هیجانی تأثیر هوش هیجانی و مهارت‎های ارتباطی بر شیوه‌های مدیریت تعارض در بین مدیران آموزشی مدارس [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 55-81]

ی

  • یادگیری سازمانی رابطه میان یادگیری سازمانی و مهارت‌های ارتباطی با تعارض سازمانی در کارکنان اداره آموزش‌وپرورش نواحی چهارگانه کرج [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 15-42]

  • یادگیری مفهومی تأثیر روش تدریس دیداری با استفاده از پاورپوینت، فیلم و عکس بر مبنای الگوی مدیریت آموزش بر یادگیری مفهومی [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 1-16]